三峡秭归讯（通讯员 向江山 付金华 周军武）近日，秭归县实验中学校刊《求索》第七期新鲜出炉。学校引导学生深度阅读校刊内容，发挥身边“作家”榜样效应，把师生“小试牛刀”的文章变成阅读教学的利好资源。

一是各班连线作者，邀请班上的1名文章作者交流创作心得；二是学生自主选择校刊中的文章进行精读，结合个人感悟写分享稿；三是开展优秀作品诵读活动，把无声文字变成有声语言；四是语文老师进行现场点评与写作指导。

通过阅读讨论交流分享，提升学生的阅读、表达与思辨能力，增进学生对学校文化、师生风采及教育教学成果的认同感和自豪感，从而进一步激发学生创作热情，让阅读教学生根发芽、结出累累硕果。

（来源：县实验中学）

【责任编辑 周青】