三峡秭归讯（通讯员 周华英）5月23日，在秭归县特殊教育学校的温馨教室内，女教师正手把手指导青春期女生进行卫生用品规范使用实操训练。该校创新推出“沉浸式教学+个性化关怀”模式，将生理健康教育转化为可感知的生命教育。

针对寄宿女生普遍存在的卫生知识盲区，学校组建由校医、心理教师和班主任构成的跨学科指导团队，构建“理论教学+情景模拟+跟踪指导”三维体系，帮助学生掌握生理卫生知识。学校将青春期教育纳入校本课程体系，设置专题教育，配套建立健康档案和家校联动机制，教师通过“布偶模拟操作”“情景角色扮演”等特色教法，让生理卫生抽象知识具象化。

据悉，该校将把女生专项健康教育纳入常态化工作体系，持续开展系列主题指导活动，全方位守护特殊女孩的身心健康，让教育温度渗透成长每一处细节，切实落实特殊群体健康教育责任，为学生终身发展筑牢健康根基。

（来源：县特殊教育学校）

【责任编辑 周青】